Проблема приобщения детей к чтению уже несколько лет не теряет своей актуальности. Литературная игра остается одной из самых интересных форм вовлечения ученика в мир книг.
В основе развития интереса у ребенка всегда лежала игра.
Работа по формированию квалифицированного читателя, по пропаганде художественной книги не должна заканчиваться форматом урока. Сохранить мотивацию к чтению у учащихся возможно, используя литературные игры во внеурочное время. В ходе проведения игры сотрудники музея постараются сформировать у ребенка интерес к книге, тягу к чтению, любовь к литературе. В игровой форме будут проведены литературные конкурсы , разгаданы ребусы, головоломки, филворды.
