Каждый ребенок в процессе своего становления зависит от множества факторов, которые, окружая его, могут служить ему добрую службу или угрожать его жизни. От среды, в которой он получает первые знания и опыт – зависит его будущее. Печальный факт наблюдаем мы во многих семьях, где родители, не имея возможности самим воспитывать своего ребенка, пытаясь решить в первую очередь материальные проблемы, доверяют своих детей заботам школы и представляют их самим себе во внешкольное время. Государство заботится о детях, только пока они в школе, во внешкольное время ребенок остается наедине со своими проблемами, а проблемы возникают очень серьезные.